hig.sePublikationer
Ändra sökning
Länk till posten
Permanent länk

Direktlänk
BETA
Ristiniemi, Jari
Publikationer (10 of 28) Visa alla publikationer
Ristiniemi, J. (2019). Spirit/matter interaction: a non-dualistic view. Bulletin of the North American Paul Tillich Society, 45(1), 10-15
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Spirit/matter interaction: a non-dualistic view
2019 (Engelska)Ingår i: Bulletin of the North American Paul Tillich Society, Vol. 45, nr 1, s. 10-15Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) In press
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Santa Clara, CA: , 2019
Nationell ämneskategori
Filosofi, etik och religion
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-29446 (URN)
Tillgänglig från: 2019-04-09 Skapad: 2019-04-09 Senast uppdaterad: 2019-08-26Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J., Skeie, G. & Sporre, K. (Eds.). (2018). Challenging Life: Existential Questions as a Resource for Education (1ed.). Münster: Waxmann Verlag
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Challenging Life: Existential Questions as a Resource for Education
2018 (Engelska)Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
Abstract [en]

There is an increasing recognition today that young people need to have knowledge about religions and world views in order to live and work in diverse societies. What kind of ‘maps’ are they provided with through religious, values and ethics education? Does education address the challenging existential questions that children and adolescents ask about life and the world? This volume addresses different aspects of how existential questions have been dealt with in educational research. It especially draws attention to the Swedish research tradition of focusing on life questions and the interpretation of life in education, but with contemporary international research added. It also addresses issues of ethics education and discusses possible options for the future of existential questions as a resource for education.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Münster: Waxmann Verlag, 2018. s. 416 Upplaga: 1
Serie
Religious Diversity and Education in Europe, ISSN 1862-9547 ; 37
Nyckelord
Education, existential questions, life-views, curriculum, class room
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-28702 (URN)978-3-8309-3886-6 (ISBN)978-3-8309-8886-1 (ISBN)
Tillgänglig från: 2018-11-28 Skapad: 2018-11-28 Senast uppdaterad: 2019-03-26Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J. (2018). Existence and Education: A Relational and Interactional Model (1ed.). In: Jari Ristiniemi, Geir Skeie, Karin Sporre (Ed.), Challenging Life: Existential Questions as a Resource for Education: (pp. 227--244). Münster: Waxmann Verlag
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Existence and Education: A Relational and Interactional Model
2018 (Engelska)Ingår i: Challenging Life: Existential Questions as a Resource for Education / [ed] Jari Ristiniemi, Geir Skeie, Karin Sporre, Münster: Waxmann Verlag, 2018, 1, s. 227--244Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Münster: Waxmann Verlag, 2018 Upplaga: 1
Serie
Religious Diversity and Education in Europe, ISSN 1862-9547 ; 37
Nyckelord
Interaction, relationality, potentiality, Agamben, Feuerbach, Tillich
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-28703 (URN)978-3-8309-3886-6 (ISBN)978-3-8309-8886-1 (ISBN)
Tillgänglig från: 2018-11-28 Skapad: 2018-11-28 Senast uppdaterad: 2018-12-06Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J., Skeie, G. & Sporre, K. (2018). Introduction (1ed.). In: Jari Ristiniemi, Geir Skeie, Karin Sporre (Ed.), Challenging Life: Existential Questions as a Resource for Education: (pp. 13-18). Münster: Waxmann Verlag
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Introduction
2018 (Engelska)Ingår i: Challenging Life: Existential Questions as a Resource for Education / [ed] Jari Ristiniemi, Geir Skeie, Karin Sporre, Münster: Waxmann Verlag, 2018, 1, s. 13-18Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Münster: Waxmann Verlag, 2018 Upplaga: 1
Serie
Religious Diversity and Education in Europe, ISSN 1862-9547 ; 37
Nyckelord
Life questions, societal/cultural situation, life interpretations
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst Filosofi, etik och religion Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-28704 (URN)978-3-8309-3886-6 (ISBN)978-3-8309-8886-1 (ISBN)
Tillgänglig från: 2018-11-28 Skapad: 2018-11-28 Senast uppdaterad: 2018-12-06Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J. (2018). Paul Tillich om Varat och Ande (1ed.). In: Paula Hämäläinen-Karlström (Ed.), Om anden: Filosofiska perspektiv på ande och andlighet (pp. 87-110). Järna: Kosmos förlag
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Paul Tillich om Varat och Ande
2018 (Svenska)Ingår i: Om anden: Filosofiska perspektiv på ande och andlighet / [ed] Paula Hämäläinen-Karlström, Järna: Kosmos förlag , 2018, 1, s. 87-110Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Järna: Kosmos förlag, 2018 Upplaga: 1
Nyckelord
Mentalitet, kulturella förståelsefomer, minnet, performative handling
Nationell ämneskategori
Filosofi, etik och religion
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-27931 (URN)9789186066802 (ISBN)
Tillgänglig från: 2018-09-20 Skapad: 2018-09-20 Senast uppdaterad: 2018-12-06Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J. (2018). State Philosophy, Micro-Fascism, and New Materiality: Paul Tillich's Contribution to Recent Political Philosophy. Bulletin of The North Americal Paul Tillich Society, 44(1), 3-10
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>State Philosophy, Micro-Fascism, and New Materiality: Paul Tillich's Contribution to Recent Political Philosophy
2018 (Engelska)Ingår i: Bulletin of The North Americal Paul Tillich Society, Vol. 44, nr 1, s. 3-10Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Santa Clara: , 2018
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-26534 (URN)
Tillgänglig från: 2018-05-03 Skapad: 2018-05-03 Senast uppdaterad: 2018-05-21Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J. (2017). Tidens tecken, föreståelsemönster och handlingsstrategier - filosofins ansvar för tidens skeenden (1ed.). In: Ulrika Serrander & Peder Thalén (Ed.), Kunskap Motstånd Möjlighet: Humanistisk forskning i dag (pp. 404-426). Halmstad: Molin & Sorgenfrei
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Tidens tecken, föreståelsemönster och handlingsstrategier - filosofins ansvar för tidens skeenden
2017 (Svenska)Ingår i: Kunskap Motstånd Möjlighet: Humanistisk forskning i dag / [ed] Ulrika Serrander & Peder Thalén, Halmstad: Molin & Sorgenfrei, 2017, 1, s. 404-426Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Halmstad: Molin & Sorgenfrei, 2017 Upplaga: 1
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-25966 (URN)978-91-87515-99-6 (ISBN)
Tillgänglig från: 2018-01-08 Skapad: 2018-01-08 Senast uppdaterad: 2018-03-13Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J. (2016). Clashes of Justice in Finding Life: Justice in General and the Expressive Creative Justice in Modern Cinema. Bulletin : The North American Paul Tillich Society, XLII(3), 20-29
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Clashes of Justice in Finding Life: Justice in General and the Expressive Creative Justice in Modern Cinema
2016 (Engelska)Ingår i: Bulletin : The North American Paul Tillich Society, Vol. XLII, nr 3, s. 20-29Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Published
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-22277 (URN)
Tillgänglig från: 2016-08-22 Skapad: 2016-08-22 Senast uppdaterad: 2019-08-26Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J. (2015). Från horisontell dualism till relationalitet och mångdimensionalitet: ett nytt paradigm för religionsdidaktiken?. In: David Carlsson & Peder Thalén (Ed.), Det postsekulära klassrummet: mot ett utvidgat religionskunskapsbegrepp (pp. 167-192). Gävle: Högskolan i Gävle
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Från horisontell dualism till relationalitet och mångdimensionalitet: ett nytt paradigm för religionsdidaktiken?
2015 (Svenska)Ingår i: Det postsekulära klassrummet: mot ett utvidgat religionskunskapsbegrepp / [ed] David Carlsson & Peder Thalén, Gävle: Högskolan i Gävle , 2015, s. 167-192Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Gävle: Högskolan i Gävle, 2015
Serie
Religionsvetenskapliga studier från Gävle, ISSN 1652-7895 ; 10
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap Didaktik
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-17696 (URN)978-91-975446-8-9 (ISBN)
Projekt
Den nya eleven
Tillgänglig från: 2015-03-19 Skapad: 2014-10-16 Senast uppdaterad: 2018-06-21Bibliografiskt granskad
Ristiniemi, J. (2015). Love on the Screen: Religion, Gestalt, and Emotion in Cinema (1ed.). In: Stephen Butler Murray & Aimée Upjohn Light (Ed.), God and Popular Culture: A Behind-the-Scenes Look at the Entertainment Industry's Most Influential Figure (pp. 157-180). Santa Barbara, California: ABC-CLIO
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Love on the Screen: Religion, Gestalt, and Emotion in Cinema
2015 (Engelska)Ingår i: God and Popular Culture: A Behind-the-Scenes Look at the Entertainment Industry's Most Influential Figure / [ed] Stephen Butler Murray & Aimée Upjohn Light, Santa Barbara, California: ABC-CLIO, 2015, 1, s. 157-180Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Santa Barbara, California: ABC-CLIO, 2015 Upplaga: 1
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:hig:diva-20184 (URN)978-1-4408-0179-2 (ISBN)978-1-4408-0180-8 (ISBN)
Tillgänglig från: 2015-08-31 Skapad: 2015-08-31 Senast uppdaterad: 2018-06-21Bibliografiskt granskad
Organisationer

Sök vidare i DiVA

Visa alla publikationer