hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ungdomars erfarenheter av att leva med Diabetes typ 1
University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies, Department of Caring Science.
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Diabetes Mellitus typ 1 (DMT1) är en kronisk, autoimmun sjukdom som främst drabbar barn och ungdomar. Sjukdomen leder till att insulinproduktionen upphör helt och behandlingen innebär egenvård i form av blodsockerkontroller och administrering av insulin. Sjuksköterskan kan stödja och motivera ungdomar till en god egenvård. 

Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva ungdomars erfarenheter av att leva med DMT1. 

Metod: En beskrivande litteraturstudie. Tio vetenskapliga artiklar med kvalitativ ansats har granskats och delats upp i teman och subteman. 

Huvudresultat: Många ungdomar upplevde att DMT1 var en påfrestande sjukdom som krävde mycket egenvård. Ungdomarna upplevde känslan av att vara annorlunda vilket resulterade i att egenvården inte alltid utfördes. Många ungdomar upplevde att det var viktigt att känna sig självständiga, men de flesta ansåg att de var beroende av stöd i hanteringen av sjukdomen. 

Slutsats: Ungdomar uttrycker ett behov av stöd i att hantera sjukdomen. Genom ökad förståelse kan sjuksköterskan stödja ungdomarna till bättre följsamhet i egenvården. Detta kan leda till ökad trygghet och självständighet hos ungdomarna. 

Abstract [en]

Background: Diabetes Mellitus type 1 (DMT1) is a chronic autoimmune disease that mainly affects children and adolescents. The disease leads to total insulin deficiency. The treatment involves self -care in the form of blood sugar checks and administration of insulin. The nurse can support and motivate adolescents to take good care of themselves. Aim: The aim of this study was to describe adolescents’ experiences from living with DMT1. 

Method: A descriptive literature study. Ten scientific articles with a qualitative approach have been reviewed and divided into themes and subthemes. 

Main Result: Many adolescents felt that diabetes mellitus type 1 was a stressful disease that required a lot of self-care. Adolescents experienced the feeling of being different and therefore avoided self-care. Many adolescents felt that it was important to feel independent, but most felt that they depended on support in the management of the disease. 

Conclusion: Adolescents express a need for support in dealing with the disease. Through increased understanding the nurse can support the adolescents to better comply with self-care. This can lead to increased security and independence among the adolescents. 

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 33
Keywords [en]
Adolescent, diabetes mellitus type 1, Experiences
Keywords [sv]
Diabetes mellitus typ 1, erfarenheter, ungdomar
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-40586OAI: oai:DiVA.org:hig-40586DiVA, id: diva2:1717022
Subject / course
Nursing
Educational program
Nursing
Presentation
2022-12-07, 11:49
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-12-07 Created: 2022-12-07 Last updated: 2022-12-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Caring Science
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 154 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf