Syfte: Syftet med studien var att undersöka vilka styrkor och svagheter som medarbetare upplever i svenska Försvarsmakten utifrån konceptet lärande organisationer.

Metod: Studien har genomförts med en kvantitativ ansats genom en tvärsnittsstudie som innehåller dels OSI-enkät som är uppbyggd på en likertskala och dels en innehållsanalys av en fritextfråga. Totalt har 100 medarbetare inom den svenska Försvarsmakten svarat på enkäten. Resultatet för surveyundersökningen har analyserats genom deskriptiv statistik och ANOVA medan innehållsanalysen har genomförts genom att svaren på en fritextfråga har delats in i olika kategorier.

Resultat och slutsats: Studiens resultat visade på att svaren för faktorn positiv attityd avviker med ett lägre medelvärde jämfört med de andra faktorerna. Resultatet visade även på att anställningstid har påverkan för hur man upplever organisationen där personal anställd längre än 10 år tenderar svara med lägre poäng på enkäten som helhet med en viss variation mellan olika faktorer. Vi fann också att resultatet från innehållsanalysen styrker att faktorn positiv attityd är ett stort förbättringsområde och att den svenska Försvarsmakten står inför en rad utmaningar kopplat till personalfrågor så som arbetsmiljön och en hög arbetsbelastning. Respondenterna efterlyser ett helhetstänk över organisationen, systemförståelse och moderniserade kommunikationsfunktioner.

Examensarbetets bidrag: Studien har gett ett teoretiskt bidrag genom att testa och validera mätverktyget OSI i en militär kontext samt ett praktiskt bidrag i form av en ökad förståelse för vilka utmaningar den svenska Försvarsmakten står inför. Den har även bidragit till en djupare förståelse för vilka åtgärder som behöver vidtas för att den svenska Försvarsmakten ska vara flexibel och modern i sin struktur.

Förslag till fortsatta studier: Studien har väckt flera idéer för framtida studier inom lärande organisationer. Det skulle vara intressant att jämföra olika förbandsdelar inom den svenska Försvarsmakten mot varandra vilket skulle ställa högre krav på större underlag. Ett annat förslag är att jämföra resultaten mellan de som sitter i chefsbefattning och icke-chefsbefattning.

Aim: The purpose of this study was to investigate which strengths and weaknesses employees experience in the Swedish Armed Forces based on the concept of learning organizations.

Method: The study has been carried out with a quantitative approach through a cross-sectional study which contains both a survey, structured on a Likert scale, and a content analysis where information has been collected via a questionnaire survey. A total of 100 employees within the Swedish Armed Forces responded to the survey. The results of the survey have been analysed using descriptive statistics and ANOVA, while the content analysis has been carried out by dividing the answers to a free text question into different categories.

Results and conclusions: In summary, the study shows that the responses for the positive attitude factor stand out with a lower mean value compared to the other factors. Our data also shows that length of employment has an impact on how one experiences the organization, where staff employed for longer than 10 years tend to answer with lower scores on the survey as a whole with a certain variation between different factors. We also find that the results from the content analysis confirm that the positive attitude factor is a major area for improvement and that the Swedish Armed Forces are facing a series of challenges linked to personnel issues such as the work environment and the high workload that is currently present. The employees are calling for a holistic approach to the organization, system understanding and modernized communication functions.

Contribution of the thesis: The study has made a theoretical contribution by testing and validating the measurement tool OSI in a military context as well as a practical contribution in the form of an increased understanding of the challenges the Swedish Armed Forces are facing. It has also contributed to a deeper understanding of what measures need to be taken in order for the Swedish Armed Forces to be flexible and modern in its structure.

Suggestions for future research: The study has raised several ideas for future studies in learning organizations. We believe it would be interesting to compare different units within the Swedish Armed Forces against each other, which would place higher demands on a larger basis. In the background questions, we had also found it interesting to add and compare between those in managerial positions and non-managerial positions.