hig.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ämnes- och ämnesdidaktisk kunskap i förskolan: en webbenkätundersökning av pedagogers självskattningar
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
2017 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Content- and pedagogical content knowledge in preschool : a web survey of preschool staff’s self-reported knowledge (engelsk)
Abstract [sv]

Innehållet i förskolans läroplan medför att de som arbetar med den behöver kunskaper inom många olika ämnesområden. Syftet med studien var därför att få mer kunskap om pedagogers egenupplevda ämnes- och ämnesdidaktiska kunskaper, utifrån angivna mål och riktlinjer i Läroplan för förskolan. Till det användes webbenkät som metod. Efter bearbetning omfattade studiens material 160 webbenkätsvar. Ämnet som då skattades högst var språk/kommunikation och ämnet som skattades lägst var fysik. I tillägg till det framkom att drygt 50 av respondenterna, vid planerade pedagogiska aktiviteter, använde sig av olika didaktiska strategier beroende på hur de skattade sin ämneskunskap. Till skillnad från högt skattade ämnen tenderade de nämligen att, vid arbete med lågt skattade ämnen, förbise samspel och att ha barns intresse/behov som utgångspunkter i verksamheten.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017. , s. 40
Emneord [en]
content knowledge/subject matter knowledge, curriculum, didactic strategies, didactics, pedagogical content knowledge, preschool
Emneord [sv]
didaktik, didaktiska strategier, förskola, läroplan, ämnesdidaktik, ämneskunskap
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-26005OAI: oai:DiVA.org:hig-26005DiVA, id: diva2:1173744
Fag / kurs
Curriculum studies
Utdanningsprogram
Preschool Teacher Education Programme
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-01-16 Laget: 2018-01-13 Sist oppdatert: 2018-01-16bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Ämnes- och ämnesdidaktisk kunskap i förskolan(1149 kB)1033 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 1149 kBChecksum SHA-512
47c9aac35743a0db882024c5f7a68d9e62de12d45e59e734ca5c03b7f8e8048348757c5e14f3a7eb599830fdb2bd15de617e71109cd73e82f315071ca32ce5ac
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1033 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 297 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf