hig.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Situating ICT in teacher education: The case of a preschool teacher education programme
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik.ORCID-id: 0000-0002-3898-8005
2019 (engelsk)Inngår i: Technology, Pedagogy and Education, ISSN 1475-939X, E-ISSN 1747-5139Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Submitted
sted, utgiver, år, opplag, sider
2019.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-27999OAI: oai:DiVA.org:hig-27999DiVA, id: diva2:1252983
Tilgjengelig fra: 2018-10-03 Laget: 2018-10-03 Sist oppdatert: 2019-08-26bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Masoumi, Davoud

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Masoumi, Davoud
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
Technology, Pedagogy and Education

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 28 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf