hig.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ett helhetsgrepp för likvärdig skola
Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, Matematik.ORCID-id: 0000-0001-6721-6277
Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, Biologi.ORCID-id: 0009-0008-3939-4533
2021 (svensk)Inngår i: Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning, ISSN 0348-2723, nr 3, s. 35-39Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm)) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Göteborg, 2021. nr 3, s. 35-39
HSV kategori
Forskningsprogram
Innovativt lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-38156OAI: oai:DiVA.org:hig-38156DiVA, id: diva2:1644866
Tilgjengelig fra: 2022-03-15 Laget: 2022-03-15 Sist oppdatert: 2025-05-19bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Attorps, IirisKellner, Eva

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Attorps, IirisKellner, Eva
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 367 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf