hig.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Swedish PE Teachers' attitudes toward teaching pupils with physical disabilities in inclusive PE settings
Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för pedagogik.
2009 (engelsk)Inngår i: ISAPA, International Symposium of Adapted Physical Activity, 2009, s. 1-5Konferansepaper, Publicerat paper (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2009. s. 1-5
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-5402OAI: oai:DiVA.org:hig-5402DiVA, id: diva2:234570
Konferanse
ISAPA, International Symposium of Adapted Physical Activity, Gävle, Sweden, June 2009
Merknad
Conferense paperTilgjengelig fra: 2009-09-09 Laget: 2009-09-09 Sist oppdatert: 2018-03-13bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Jerlinder, Kajsa

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Jerlinder, Kajsa
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 77 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf