hig.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Professional Dissent – Radical Pedagogy as Praxis
Högskolan i Gävle, Institutionen för ekonomi, Ämnesavdelningen för företagsekonomi.
2009 (engelsk)Konferansepaper, Publicerat paper (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2009.
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-8671OAI: oai:DiVA.org:hig-8671DiVA, id: diva2:409622
Konferanse
The Third National Curriculum Theory Research Conference What counts as knowledge in teacher education and in school? Växjö University, Sweden, 2009
Tilgjengelig fra: 2011-04-09 Laget: 2011-04-09 Sist oppdatert: 2018-03-13bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Ekstrand, Lars

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Ekstrand, Lars
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 812 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf