hig.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskestudenters kunskap om HIV och inställningen till behovet av HIV-testning
Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap.
Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap.
2013 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Introduktion: HIV-infektion medför en kronisk och progressiv sjukdom som, i obehandlad form, leder till en successiv försämring av immunförsvaret och utvecklandet av AIDS.

Syfte: Att vid två lärosäten undersöka sjuksköterskestudenters kunskaper om HIV och inställningen till behovet av HIV-testning.

Metod: En empirisk tvärsnittsstudie med deskriptiv och komparativ design med kvantitativ ansats. Genomförd som enkätstudie bland studenter vid Högskolan i Gävle och Uppsala Universitet (N=95), som studerade på sjuksköterskeprogrammets tredje år.

Resultat: Majoriteten (88,4 %) angav korrekt att samlag med fler än en partner ökar risken att smittas med HIV. Tre studenter (3,2 %) angav felaktigt att det finns ett vaccin mot HIV-infektion. Nästan hälften (42,1 %) saknade kunskap om att glidmedel, tillsammans med kondom, inte minskar risken för HIV-smitta. En majoritet (78,9 %) rekommenderade ett HIV-test till en kvinna som haft oskyddat sex med en man. I studenternas motiveringar till behovet av ett HIV-test, framkom fyra kategorier; ”risk”, ”sexualvanor”, ”patientens oro” och ”ovisshet”.

Konklusion: Sjuksköterskestudenterna hade relativt goda kunskaper om HIV. Däremot fanns betydande brister i vissa frågor. Sjuksköterskestudenternas inställning till HIV-testning överensstämmer relativt väl med gällande riktlinjer. Däremot finns ett behov att förändra ett förlegat riskgruppstänkande för att kunna ge patienter rådgivning i enlighet med den senaste kunskapen.

Abstract [en]

Introduction: HIV-infection is a chronic and progressive disease that, left untreated, leads to a deterioration of the immune system and the development of AIDS. 

Aim: To examine nursing students´, at two universities, knowledge about HIV and their attitude towards assessing the need for a HIV-test.

Method: An empirical cross-sectional study using descriptive and comparative design with a quantitative approach. Data was collected by a questionnaire among third year nursing students at the University of Gavle and Uppsala University (N=95).

Result: A majority (88,4 %) answered correctly that intercourse with more than one partner increases the risk for contracting HIV. Three students (3,2 %) answered incorrectly that there is a vaccine for HIV. Nearly half of the students did not know that lubricant, combined with a condom, does not reduce the risk for contracting HIV. A majority (78,9 %) recommended a HIV-test to a woman who have had unprotected sex with a man. In analyzing the students´ explanatory statements for the need for a HIV-test, four categories emerged; “risk”, “sexual behavior”, “patients´ concern” and “not knowing”.  

Conclusion: The nursing students had relatively good knowledge about HIV. However, there was a significant lack of knowledge in some questions. The nursing students´ attitudes towards HIV-testing conforms relatively well with current guidelines. However, there is a need to change an outdated way of assessing the risk for HIV-infection to be able to provide counseling to patients based on current knowledge.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2013. , s. 32
Emneord [en]
HIV, knowledge, HIV-testing, nursing students
Emneord [sv]
HIV, kunskap, HIV-test, sjuksköterskestudenter
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-15741Arkivnummer: SSKVk11- 09OAI: oai:DiVA.org:hig-15741DiVA, id: diva2:664715
Fag / kurs
Nursing science
Utdanningsprogram
Nursing
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2013-11-18 Laget: 2013-11-16 Sist oppdatert: 2013-11-18bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(781 kB)486 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 781 kBChecksum SHA-512
a1337d06a3c9c22c4580b8035b2ecb050193d2a1a0c4100665bf6e1fb96972f6cd6347de20104788de61cfbdc3a85be9baa1923df4c2d82291e5aeec9543f694
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 486 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 576 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf