hig.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inclusion and classroom practices in a Swedish school : A Case Study of a school in Stockholm
Institute of International Education, Stockholm University, Stockholm, Sweden.ORCID-id: 0000-0003-3571-0347
2013 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-23108OAI: oai:DiVA.org:hig-23108DiVA, id: diva2:1057424
Konferens
Nordic Comparative and International Education Society (NOCIES) Conference, 21- 22, May 2013, Turku, Finland
Tillgänglig från: 2016-12-18 Skapad: 2016-12-18 Senast uppdaterad: 2021-08-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Biamba, Cresantus

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Biamba, Cresantus
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 441 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.44.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Gävle
|
Forskning vid Högskolan i Gävle
|
Registrera i DiVA