hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Concept definition and concept image: in the case of equations
Högskolan i Gävle, Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap, Ämnesavdelningen för matematik och statistik.ORCID-id: 0000-0001-6721-6277
2007 (Engelska)Ingår i: Ämnesdidaktik ur ett nationellt och internationellt perspektiv: rapport från Rikskonferensen i ämnesdidaktik, Kristianstad: Kristianstad University Press , 2007, s. 89-98Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

The purpose of this study is to analyse what kind of conceptions secondary school teachers in mathematics have about equations and how these conceptions are related to the formal definition of the concept of equation. Data was gathered by interviews and questionnaires. Both newly graduated and experienced secondary school teachers were participated in this study. The phenomenographic research approach in order to analyse research outcomes was applied in the investigation. From a phenomenographic analysis of the interview transcripts I found that some patterns could be identified in them and the three qualitatively distinct categories of description about equations could be discerned among the teachers’ conceptions. The research results indicated that equations were apprehended as a procedure, as an answer and as a ‘rewritten’ expression.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Kristianstad: Kristianstad University Press , 2007. s. 89-98
Serie
Skrifter utgivna vid Högskolan Kristianstad, ISSN 1404-9066 ; 8
Nyckelord [en]
concept image, concept definition, equation, mathematics teacher
Nationell ämneskategori
Annan matematik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-1966ISBN: 91-973964-4-3 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hig-1966DiVA, id: diva2:118628
Tillgänglig från: 2008-06-12 Skapad: 2008-06-12 Senast uppdaterad: 2019-09-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Attorps, Iiris

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Attorps, Iiris
Av organisationen
Ämnesavdelningen för matematik och statistik
Annan matematik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 1288 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf