hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kunskap och lärande i den högre utbildningen: lärarreflexioner från praktiken
Högskolan i Gävle, Pedagogiska rådet.
Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik. (Induction)ORCID-id: 0000-0002-5592-2964
2004 (Svenska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
Abstract [en]

I denna antologi analyserar, problematiserar och diskuterar lärare och forskare vid Högskolan i Gävle olika sidor av att undervisa inom Högskolan. Exempelvis fokuseras möjligheter och dilemman som kan uppstå när lärare försöker att mäta och värdera kvalitativa aspekter av studenters kunskap; hur ett pedagogiskt utvecklingsarbete kan bedrivas i den egna ämnesgruppen; hur ett processorienterat skrivande kan användas för att utveckla studenternas skriftliga språk; vikten av att göra djupare analyser av kursutvärderingar samt hur högskolelärare förstår sin egen kompetens.

Texterna har vuxit fram som en, av flera, examinationsuppgifter inom ramen för en kurs i högskolepedagogik som genomförts vid Högskolan i Gävle.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Högskolan i Gävle, Gävle , 2004. , s. 98
Serie
Pedagogiska rådets skriftserie, ISSN 1653-0276 ; 1
Nyckelord [en]
Högre utbildning, högskolepedagogik, didaktik, lärande, kunskap, yrkeskunnande
Nationell ämneskategori
Pedagogik Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-1981ISBN: 91-974948-5-2 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hig-1981DiVA, id: diva2:118643
Anmärkning

Boken är lämpad i högskolepedagogisk utbildning

Tillgänglig från: 2008-06-13 Skapad: 2008-06-13 Senast uppdaterad: 2018-07-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Dahlström, SaraFransson, Göran

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Dahlström, SaraFransson, Göran
Av organisationen
Pedagogiska rådetÄmnesavdelningen för didaktik
PedagogikPedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 577 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf