hig.sePublikationer
Driftstörningar
Just nu har vi driftstörningar på sök-portalerna på grund av hög belastning. Vi arbetar på att lösa problemet, ni kan tillfälligt mötas av ett felmeddelande.
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"I take him as my brother, a brother from another mother".: a qualitative study on how youth in a disadvantaged community in South Africa experience the social impact of sport.
Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för pedagogik.
Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för pedagogik.
2009 (Engelska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The impact of sport participation among youth is a widely discussed phenomenon. Researchers argue that sport participation can contribute to both positive and negative impact. The aim of this study is to find out how youth in a disadvantaged community in South Africa experience the social impact of sport. The data were collected through four group interviews with 24 youth (aged 16-20) who participated in three different teams; soccer, basketball and mountainbike. The result indicates that the respondents experienced an overall positive social impact from their sport participation. Six categories were identified as prominent in the result; acquire life skills, building friendship, emotional development, the importance of positive leadership, avoiding drugs and crime and support from the community.

 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009. , s. 34
Nyckelord [en]
organised sport, youth, social impact, disadvantaged community, group interview
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-4668Arkivnummer: Vt09-288OAI: oai:DiVA.org:hig-4668DiVA, id: diva2:223237
Presentation
(Engelska)
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2009-11-23 Skapad: 2009-06-11 Senast uppdaterad: 2009-11-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(201 kB)506 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 201 kBChecksumma SHA-512
acabf9d6004406d61e2711341fee0ee4a81936e1e6635bdeb783019cd09e1c518dbcf1dfe7be7a1c41a34e89477a17eda560596cd7d38b568a79f0cde72fcb79
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Ämnesavdelningen för pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 507 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 535 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf