hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Professional Dissent – Radical Pedagogy as Praxis
Högskolan i Gävle, Institutionen för ekonomi, Ämnesavdelningen för företagsekonomi.
2009 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009.
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-8671OAI: oai:DiVA.org:hig-8671DiVA, id: diva2:409622
Konferens
The Third National Curriculum Theory Research Conference What counts as knowledge in teacher education and in school? Växjö University, Sweden, 2009
Tillgänglig från: 2011-04-09 Skapad: 2011-04-09 Senast uppdaterad: 2018-03-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Ekstrand, Lars

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ekstrand, Lars
Av organisationen
Ämnesavdelningen för företagsekonomi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 812 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf