hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att undervisa elever med ett annat modersmål: Några pedagogers syn på undervisning i samhällsorienterande ämnen
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi.
2011 (Svenska)Studentarbete andra termin, 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen är att se hur lärare uppfattar att undervisningen är organiserad och fungerar för elever med ett annat modersmål än svenska. I den empiriska studien har kvalitativa intervjuer gjorts med fyra lärare på skilda skolor för att skapa klarhet i hur de uppfattar sin undervisning. Resultatet visade att de inte skilde sig åt organisatoriskt. Däremot varierade de enskilda skolornas undervisningssätt marginellt, det som skilde var valet av arbetsmetoder i klasrummen. En av slutsatserna i undersökningen är att lärarna efterlyser mer samarbete med lärarna i svenska som andraspråk och modersmål. Det stödjer även det som forskningen säger, att ett samarbete mellan lärargrupperna gynnar elevernas utveckling. En annan slutsats är att lärare med kunskaper i andraspråksundervisning är viktiga för elevernas kunskapsinhämtning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011. , s. 27
Nyckelord [sv]
andraspråksinlärning, modersmålsundervisning, so, samhällsorienterandeämnen, didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-9381Arkivnummer: HLU:B11:15OAI: oai:DiVA.org:hig-9381DiVA, id: diva2:421832
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2011-07-04 Skapad: 2011-06-09 Senast uppdaterad: 2011-07-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(686 kB)994 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 686 kBChecksumma SHA-512
17f7ce0b5a16937781e9bc43e2dc34c31ad4dba38a813d745ca4052a96d9753c7092c0148805f6b2b87d7c15ddfb51aba2bf401026568a3b0950059a8c422db1
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för utbildning och ekonomi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 994 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 672 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf