hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Newly Qualified Teachers in Northern Europe – Research and Development Network (Poster)
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik. (Forskargruppen Induction)ORCID-id: 0000-0002-5592-2964
Finnish Institute of Educational Research, Jyväskylä.
Finnish Institute of Educational Research, Jyväskylä.
2010 (Engelska)Konferensbidrag, Poster (med eller utan abstract) (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-9624OAI: oai:DiVA.org:hig-9624DiVA, id: diva2:426112
Konferens
European Conference of Educational Research (ECER) in Vienna, Austria, 28-30 september 2010
Projekt
Didaktiska perspektiv på nya lärares professionella utveckling
Forskningsfinansiär
VetenskapsrådetTillgänglig från: 2011-06-22 Skapad: 2011-06-22 Senast uppdaterad: 2018-07-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Fransson, Göran

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Fransson, Göran
Av organisationen
Didaktik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 226 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf