hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Poetry as a Way of Teaching Fundamental Values: the Relation Between Textbooks and Curriculum
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
2013 (Engelska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

Research has shown that poetry is a good tool to talk about and teach values. Skolverket has during the past 20 years stressed the importance of fundamental values through their documents and guidelines. In the Lgy 11 curriculum for English for Swedish upper secondary school, poetry is for the first time listed as a core content. Therefore this essay asks the critical question: Does teaching of poetry in English 6 textbooks live up to the fundamental values specified by Skolverket? In this essay two textbooks in English 6 have been studied along with literature on the topic. The essay uses a modified model presented by Gunnel Colnerud that differentiates the term fundamental values to be able answer the research question. The result shows that the two textbooks include poetry that talks about the fundamental values according to all the categories suggested in the model. The most frequent value in this study concerns students’ own opinions and their existential and religious questions.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 37
Nyckelord [en]
poetry, fundamental values, values, English, Swedish upper secondary school
Nyckelord [sv]
Skolverket
Nationell ämneskategori
Humaniora
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-14329Arkivnummer: EN1:3/2013OAI: oai:DiVA.org:hig-14329DiVA, id: diva2:624675
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2013-07-11 Skapad: 2013-06-03 Senast uppdaterad: 2017-08-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Poetry as a Way of Teaching Fundamental Values(368 kB)7983 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 368 kBChecksumma SHA-512
527f3083a247b2929d1496f4e776ecb0d8737ac10ebc4c0c231a433e0ada53208eedefc71597f08a61bc2d4f3f7e6c8d9f3d12724e0a90e0605ad70d66a51f32
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avdelningen för humaniora
Humaniora

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 7983 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 437 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf