Rytmisk rörelseträning som alternativ insats: Föräldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar gör ett val.
2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hp
Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
Syftet med denna studie var att undersöka hur föräldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar upplever deras möjligheter när det gäller val av insats till deras barn. Ambitionen var huvudsakligen att utforska varför de gör valen som de gör och varför en specifik behandlingsform är tilltalande för dem. För att nå det empiriska resultatet, intervjuades fyra föräldrar som valt Rytmisk rörelseträning som insats för deras barn. Intressanta fynd i resultatet var att föräldrarna var emot behandling med medicin, vilket var orsaken till att de sökte sig till en alternativ metod. Det professionella bemötandet visade sig även vara av stor vikt för val av insats.
Abstract [en]
Title: Rhythmic Movement Training as an alternative treatment –Parents to children with neuropsychiatric disabilities making a choice.
The aim of the study was to investigate how parents to children with neuropsychiatric disabilities experience their opportunities when it comes to choosing treatment for their children. The quest was mainly to explore why they make the choice the way they do and why a specific treatment seem appealing to them. To reach the empirical result, interviews were made with four parents who chosen Rhythmic Movement Training as a treatment for their children. Interesting founds in the result was that the parents were against treatment by medicine, which was the reason they aimed for an alternative method. The professional approach also seemed like an important point in the choice of treatment.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 59
Nyckelord [en]
Family, neuropsychiatry, parents, ADHD and treatment
Nyckelord [sv]
Familj, neuropsykiatri, föräldrar, ADHD och behandling.
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-14917Arkivnummer: SGSMK-2012-31OAI: oai:DiVA.org:hig-14917DiVA, id: diva2:637521
Ämne / kurs
Socialt arbete
Utbildningsprogram
Socionomprogrammet
Handledare
Examinatorer
2013-08-082013-07-182013-08-08Bibliografiskt granskad