hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad har lärare i idrott och hälsa för underlag när de sätter betyg?: Kan Repertory Grid synliggör den tysta kunskapen?
Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap, Idrott och hälsa.
2010 (Svenska)Konferensbidrag, Poster (med eller utan abstract) (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-15193OAI: oai:DiVA.org:hig-15193DiVA, id: diva2:647314
Konferens
Svensk förening för beteende- och samhälls-vetenskaplig idrottsforskning (SVEBI), Göteborg, november 24-25, 2010
Tillgänglig från: 2013-09-11 Skapad: 2013-09-11 Senast uppdaterad: 2018-03-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Svennberg, Lena

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Svennberg, Lena
Av organisationen
Idrott och hälsa
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 108 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf