hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Självbestämmande i relation till typ A och B beteende
Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet var att med hjälp av en enkätstudie undersöka om det fanns någon skillnad i upplevd autonomi mellan högskolestudenter som upplevde sig ha lägre grad av stress i vardagslivet och de studenter som upplever sig ha högre grad av stress i vardagslivet. Studiens syfte var även att undersöka om det fanns skillnader i upplevd autonomi mellan män och kvinnor. Resultatet visade att det förekom en huvudeffekt mellan deltagarnas upplevda stress och autonomi. Resultatet visade att det inte fanns någon huvudeffekt av kön och inte någon interaktionseffekt mellan kön och stress.

Abstract [en]

The aim was to use a questionnaire study to examine whether there was any difference in perceived autonomy among college students who perceived themselves to have lower levels of stress in daily life and the students who perceived themselves as having higher levels of stress in everyday life. Another purpose was to investigate whether there are differences in perceived autonomy between men and women. The results showed that there was a main effect of the participant’s perceived stress and autonomy. The results showed that there was no main effect of gender and no interaction effect between gender and stress.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 13
Nyckelord [en]
Autonomy, stress, gender.
Nyckelord [sv]
Autonomi, stress, kön.
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-18849Arkivnummer: PSC-2014-11OAI: oai:DiVA.org:hig-18849DiVA, id: diva2:783519
Ämne / kurs
Psykologi
Utbildningsprogram
inget program (fristående kurs)
Presentation
(Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-02-03 Skapad: 2015-01-26 Senast uppdaterad: 2015-02-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(201 kB)518 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 201 kBChecksumma SHA-512
ba28baf3837227416d5e72da1d13bdd5499df6842aa3e8f2c51336a35f5631d50a3983ced7bf562369c1419cb63bcc73a137a15c34bb5592744658bec2c8e3bb
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avdelningen för socialt arbete och psykologi
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 518 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 393 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf