hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolkris och internationella jämförande kunskapsmätningar: siffran och jämförelsens hegemoni
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Pedagogik. Uppsala universitet. (SEEDS)ORCID-id: 0000-0001-6594-6145
2016 (Svenska)Ingår i: Vägval i skolans historia, ISSN 2002-0147, Vol. -, nr 1Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. Vol. -, nr 1
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Innovativt lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-21367OAI: oai:DiVA.org:hig-21367DiVA, id: diva2:915694
Tillgänglig från: 2016-03-30 Skapad: 2016-03-30 Senast uppdaterad: 2021-02-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Fulltext

Person

Pettersson, Daniel

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Pettersson, Daniel
Av organisationen
Pedagogik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 662 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf