hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teaching of Mathematics and Science in Preschools: A Comparative Account of Botswana and Sweden
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik. (Praxisnear research and Early Childhood Education (ECE))ORCID-id: 0000-0002-0776-3110
University of Botswana.
2017 (Engelska)Ingår i: Teacher Development, ISSN 1366-4530, E-ISSN 1747-5120Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Submitted
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Routledge, 2017.
Nyckelord [en]
Early Childhood Education, M&S Educatioin, Knowledge Base, PCK & SMK, Botswana, Sweden
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-21378OAI: oai:DiVA.org:hig-21378DiVA, id: diva2:916086
Tillgänglig från: 2016-03-31 Skapad: 2016-03-31 Senast uppdaterad: 2018-12-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Bäckman, Kerstin

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bäckman, Kerstin
Av organisationen
Didaktik
I samma tidskrift
Teacher Development
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 530 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf