hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Using representations to learn about the greenhouse effect
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo, Norge.
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo, Norge.
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo, Norge.
2018 (Engelska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-28407OAI: oai:DiVA.org:hig-28407DiVA, id: diva2:1260883
Konferens
NARST 91st Annual International Conference; Atlanta, USA; 10-13 March 2018
Tillgänglig från: 2018-11-05 Skapad: 2018-11-05 Senast uppdaterad: 2018-11-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Fredlund, Tobias

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Fredlund, Tobias
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 22 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf