hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysiska aktiviteter i förskola: En intervjustudie med 5 förskollärare och 2 förskolechefer
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
2018 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Physical activities in preschool : Interviews with 5 preschool teachers and 2 preschool directors (Engelska)
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att undersöka hur förskolepersonalen ser på strukturerade och ostrukturerade fysiska aktiviteter i förskolan samt vad de har för uppfattning och erfarenheter av rörelseaktiviteter. Metoden som vi använde i studien var kvalitativa intervjuer med förskolepersonal från fem olika förskolor. I tidigare forskning kan det utläsas att barns övervikt ökar men fysiska rörelseaktiviteter hjälper barnen att motverka övervikt. Fysiska aktiviteter ger barnen grunden till bättre hälsa, både den psykiska och fysiska. Resultatet visar att både förskollärarna och förskolecheferna hade positiva åsikter angående fysiska aktiviteter, fast det kändes att det är en utmaning för förskollärare att utföra de planerade aktiviteterna som andra aktiviteter. Undersökningen visar att rörelse kommer spontant och ibland behövs det inte planering, eftersom det bara kommer, men ändå visar resultatet att planering bör finnas för att inte lärandet ska försvinna i aktiviteterna. Det som framkom är att närmiljön har en stor betydande roll för barns fysiska aktiviteter, för att den inbjuder barnen till mer lek och rörelse.

 

Nyckelord: rörelse, fysiska aktiviteter, hälsa, lärande och förskola.

 

Keywords: movement, physical activity, health, learning and preschool.       

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 22
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-29005OAI: oai:DiVA.org:hig-29005DiVA, id: diva2:1274396
Ämne / kurs
Pedagogik
Utbildningsprogram
Förskollärarprogrammet
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-01-08 Skapad: 2018-12-30 Senast uppdaterad: 2019-01-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(495 kB)45 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 495 kBChecksumma SHA-512
90dc47b2a8e032b24b092eb1e53eb3996f70ec6ecad251dd76bf04c9f0f4b14e6d4cb4ce27ee29d904309735cbd465dbd74512692cc57de455366f3fcfe25961
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avdelningen för utbildningsvetenskap
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 45 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 121 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf