hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fyra tolkningar av elevinflytande i kursen Religionskunskap: En kvalitativ studie på högstadiet om religionslärares uppfattningar
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att utifrån ett religionsdidaktiskt perspektiv undersöka vad religionslärare på högstadiet anser om att ge elever inflytande i religionsundervisningens planering och genomförande. Samt ta del av hur lärare väljer att tolka begreppet elevinflytande. Frågorna som ligger till grund i undersökningen är följande: Vad anser lärare om att involvera elever i kursens planering? Hur tolkar lärare begreppet elevinflytande? Hur arbetar lärare med att involvera elever i undervisningen? Studien avgränsar sig till fyra högstadieskolor i Mellansverige. Metoden som har används för att få fram det empiriska materialet utgår från semistrukturerade intervjuer med fyra religionslärare. Det empiriska materialet analyserats med stöd av teorin Sociokulturella perspektivet. I resultatet får vi ta del av att det råder delade meningar om hur lärare tolkar begreppet elevinflytande samt att de väljer att arbeta olika med att involvera sina elever i religionsundervisningen och dess planering.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 35
Nyckelord [sv]
Elevinflytande, religionsdidaktik, demokrati, religionsundervisning, högstadiet, lärare
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-29238OAI: oai:DiVA.org:hig-29238DiVA, id: diva2:1286719
Ämne / kurs
Religion med ämnesdidaktisk inriktning
Utbildningsprogram
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-02-14 Skapad: 2019-02-07 Senast uppdaterad: 2019-02-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(381 kB)32 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 381 kBChecksumma SHA-512
e4376a33abc91d5a0807e1806bb51922984443d174542c788211d2bd0afe633a2a1ce52635af0cc152807b974a6ab2c5f7d3ecd15d38a089aa1feed5fbe75983
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avdelningen för humaniora
Religionsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 32 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 69 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf