hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att samverka kring barn med komplexa behov i en specialiserad socialtjänst: En kvalitativ studie om socialarbetares uppfattning av det professionella samarbetet kring barn med behov av samordnade insatser.
University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies, Department of Social Work and Criminology, Social Work.
University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies, Department of Social Work and Criminology, Social Work.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie undersöker hur socialarbetare på Socialtjänsten upplever att samverkan mellan enheterna; Barn- och ungdomsenheten samt Enheten för funktionshinder fungerar i praktiken samt hur de ser på eventuella utmaningar med att utreda barn med komplexa behov. Studien byggde på kvalitativa semistrukturerade intervjuer och resultatet har analyserats utifrån organisationsteori och systemteori. Studien visar att enheterna kan betraktas som separata subsystem med olika institutionella logiker. Socialarbetarna beskriver att barn med komplex problematik behöver att de skilda subsystemen kan verka över de organisatoriska fälten och att samverkan är ett värdesatt verktyg. Det uttrycks en klar vilja till att samarbeta men det saknas tydliga direktiv för hur det ska säkerställas i praktiken. I syfte att förbättra samverkansarbetet beskriver socialarbetarna att det behövs fler och regelbundna utbildningstillfällen samt väldefinierade riktlinjer. Denna studie är visserligen inte generaliserbar till hela samhället men indikerar ändå att svårigheterna i samverkansarbetet är möjliga att motverka. 

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 40
Keywords [en]
Social worker, collaboration, children, complex needs, social service
Keywords [sv]
Socialarbetare, samverkan, barn, komplexa behov, Socialtjänst
National Category
Other Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-29944OAI: oai:DiVA.org:hig-29944DiVA, id: diva2:1325510
Subject / course
Social work
Educational program
Social work
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-27 Created: 2019-06-16 Last updated: 2019-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(521 kB)12 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 521 kBChecksum SHA-512
fd80e56060e9dcf638a29107a9f7bd14b3c94fc1a80ef6c6d32ca4eed814dcf7a1a4567fd940393eaf601a6d62f2035b2f7fdd57ea6e9c3b1c4b730f9a37bb32
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Social Work
Other Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 12 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf