hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur upplever vuxna med ADHD sitt dagliga liv?
University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies, Department of Caring Science.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

 

Bakgrund: Det har skett en kraftig ökning av användandet av centralstimulerande läkemedel som medicinering vid Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD, uppmärksamhets- och hyperaktivitetsstörning). Funktionsnedsättningen kan ge symtom som uppmärksamhetssvårigheter, överaktivitet, impulsivitet samt avsaknad av impulskontroll. Dessa symtom kan bidra till betydande svårigheter i vardagen. Syfte: Syftet var att beskriva hur vuxna med ADHD upplever sitt dagliga liv. Metod: En beskrivande litteraturstudie baserat på nio vetenskapliga artiklar. Huvudresultat: Alla deltagare beskrev upplevda symtom som hyperaktivitet, impulsivitet, ouppmärksamhet, glömska och känslan av att vara oorganiserad. Symtomen påverkade deltagaren negativt inom flera områden i deras liv, som till exempel svårigheten av att påbörja och slutföra något men även att upprätthålla en relation. Flertalet av deltagare valde att medicinera för att få hjälp med symtomen men behövde också använda sig av strategier som hjälp i vardagen. Några deltagare beskrev ett behov av att självmedicinera med alkohol och narkotika. Slutsats: För en person med ADHD är upplevelsen av sin funktionsnedsättning individuellt och behöver bemötas utifrån detta, det vill säga bemöta personen på den nivå där denne befinner sig. Ett individanpassat bemötande för att öka delaktigheten. När samhället och framför allt sjukvården inte lever upp till detta påverkas personen negativt. Samhället behöver mer kunskap och information, för att alla personer oavsett om man har ADHD eller inte, är det viktigt att känna sig delaktig i samhället. Detta skulle leda till mindre lidande och en större förståelse för hur personer med ADHD fungerar och en god omvårdnad samt de skulle känna sig mera delaktiga i sin vård.

Abstract [en]

Abstract:

 

Background: There has been a significant increase in the use of stimulants medication in used for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The impairment could cause symptoms such as attention deficit, overactivity, impulsivity and lack of impulse control. These symptoms could contribute to significant difficulties in everyday life. Aim: The purpose was to describe how adults with ADHD experience their daily lives. Method: A descriptive literature study based on nine scientific articles. Main results: All participants described perceived symptoms as hyperactivity, impulsivity, inattention, oblivion, and the feeling of being disorganized. The symptoms affected the participant negatively in several areas of their life, such as the difficulty of starting and completing something but also maintaining a relationship. Most of the participants chose to medicate to get help with the symptoms but also needed to use strategies to help in everyday life. Some participants also described a need to self-medicate with alcohol and drugs. Conclusion: For people with ADHD, the experience of their disability is individual and needs to be addressed properly, that is, to meet them at their own level. When the healthcare system does not live up to this, the person is negatively affected. Society needs more knowledge and information so that all people, whether you have ADHD or not, can feel involved in the community. A higher knowledge would lead to less suffering, a greater understanding of how people with ADHD acts, improved nursing care and feeling of better involvement in their own care.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 39
Keywords [en]
ADHD, Experience, Adult
Keywords [sv]
ADHD, Upplevelse, Vuxna
National Category
Other Medical Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-31302OAI: oai:DiVA.org:hig-31302DiVA, id: diva2:1378855
Subject / course
Nursing
Educational program
Nursing
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-12-16 Created: 2019-12-15 Last updated: 2019-12-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(896 kB)15 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 896 kBChecksum SHA-512
a05050a2ba5ad796322cff2cd70f09a00d6f4a6a535def594535efd1233eb36b8b9d31b85e42c1a66898e4d0b7a943f38c2d9663aee2d4e5cf20cc8ea4328d7e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Caring Science
Other Medical Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 15 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf