hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Musikens betydelse för individuationsprocessen
University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats handlar, som rubriken antyder, om musikens betydelse för den individuationsprocess som Carl Gustav Jung förespråkat. Ansatsen är helt och hållet kvalitativ och författaren har också, genom att använda sig själv i processen, försökt att ytterligare tydliggöra känslomässiga processer som har med musik att göra.

I syftet med uppsatsen finns en önskan att klargöra vad Jung egentligen menade med individuationsprocessen och en ambition att via det jungianska tänkandet finna godtagbara förklaringar till musikterapeutiska fenomen.

Författaren använder också delar av sin egen livshistoria för att servera ett skelett att hänga upp individuationsprocessen på. Om detta är ett fruktbart grepp överlåts åt läsaren att avgöra men avsikten har varit att slippa föreställa sig vad andra människor tänker och känner och servera sina slutsatser genom en andrahandsupplevelser.

Som en röd tråd genom uppsatsen löper också en strävan att på ett godtagbart sätt presentera musikens existentiella kvaliteter och i enlighet med detta också servera godtagbara beskrivningar av musikens förhållande till arketyperna.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 33
Keywords [sv]
jungiansk psykologi, C. G. Jung, individuationsprocessen, arketyper, musikterapi, musikens arketyper, dansknytningens arketyp
National Category
Religious Studies Religious Studies Pedagogy Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6710Archive number: HRJ:C10:5OAI: oai:DiVA.org:hig-6710DiVA, id: diva2:312473
Presentation
(English)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-04-24 Created: 2010-04-24 Last updated: 2010-05-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(289 kB)1059 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 289 kBChecksum SHA-512
a2d7671c6fb23a45bde0dfddbb29d3480f847ce27e5709b5ae1224d6179a64b264837b40a20d6b49feb52b533b30a9c39af915bed38baca3da178310b260874b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Alsing, Hans-Jörgen
By organisation
Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap
Religious StudiesReligious StudiesPedagogyHumanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1059 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 829 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf