Att arbeta i högskolan: utmaningar och möjligheter
2010 (svensk)Bok (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]
Under de närmaste åren rekryteras ett betydande antal nya lärare av olika kategorier till högskolor och universitet. Det sker i en tid då studentgrupperna blir större och mer heterogena, då nationell och global konkurrens ökar. Samtidigt skärps de ekonomiska förutsättningarna och kraven på studenternas anställningsbarhet efter genomförd utbildning. En bra yrkesintroduktion ökar lärarnas möjligheter att lyckas väl i sin professionella yrkesutveckling. I boken problematiserar författarna såväl högskolornas uppdrag som förutsättningarna för högskolelärares arbete. De lyfter fram undervisningen i högskolan: föreläsningar, seminarier, handledning, examination, nätbaserad utbildning och värderingar. Boken behandlar även högskolelärares utvecklings- och karriärmöjligheter inklusive en diskussion om dokumentation av meriter. Den nya upplagan har omarbetats grundligt i ljuset av de förändringar som ägt rum på organisations- och styrningsnivå. Kapitlet om nätbaserad utbildning är helt omskrivet och ett kapitel om examination har tillkommit. Att arbeta i högskolan – utmaningar och möjligheter är lämplig för både nya och mer erfarna lärare inom högskolan.
sted, utgiver, år, opplag, sider
Lund: Studentlitteratur , 2010, 2. , s. 255
Emneord [sv]
högre utbildning, högskolepedagogik, didaktik, distansutbildning, examination, examinator, flexibelt lärande, högskolelärare, lärande, kompetens, kunskap, kunnande, studentinflytande, meritportfölj, utvärdering, kursvärdering, kvalitetssäkring, studentinflytande, undervisning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-7872ISBN: 978-91-44-05888-7 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hig-7872DiVA, id: diva2:359225
Merknad
Boken är lämplig i högskolepedagogiska utbildningar
2010-10-272010-10-272022-10-31bibliografisk kontrollert