hig.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Några pedagogers syn på möjligheten till delaktighet i undervisningen för elever med koncentrationssvårigheter
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
2011 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 20 poäng / 30 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med den här uppsatsen har varit att undersöka om lärare i två städer i Mellansverige upplever sig arbeta för delaktighet i undervisningen. Åtta lärare intervjuades gällande deras syn på bland annat koncentrationssvårigheter och delaktighet i grundskolan.

Resultatet visade att delaktigheten hos elever med koncentrationssvårigheter var minimal på skola A. Tre av fyra lärare förespråkade en undervisningsform som gick ut på att elever med koncentrationssvårigheter arbetade enskilt utanför klassrummet. Endast en av de intervjuade lärarna på skola A bedrev en undervisning där alla elever inkluderas i klassrummet. Resultatet på skola B visade att alla fyra lärare arbetar på ett sådant sätt att eleverna blir delaktiga i undervisningen. Detta genom att så långt det är möjligt, placera alla elever tillsammans i klassrummet.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2011. , s. 42
Emneord [sv]
Barn med koncentrationssvårigheter, delaktighet, exkludering och inkludering
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-11096Arkivnummer: Ht11-18OAI: oai:DiVA.org:hig-11096DiVA, id: diva2:467930
Fag / kurs
Education
Utdanningsprogram
Education – primary school
Uppsök
Humanities, Theology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2011-12-21 Laget: 2011-12-20 Sist oppdatert: 2019-10-04bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Koncentrationssvårigheter(1019 kB)801 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 1019 kBChecksum SHA-512
e12e40313ecec3eb7a089c8c74c5c94a17bd39295e324f0cc84a602a4044df2abd71a7dad08e0dd4faa19240d91d2bbb3207be50d27a085d6e564551d5faf276
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Nilsson, MattiasAndersson, Jessica
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 801 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 222 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf