hig.se
Publikationer
Vänta ...
Enkel sökning
Avancerad sökning -
Forskningspublikationer
Avancerad sökning -
Studentuppsatser
Statistik
English
Svenska
Norsk
Hoppa till innehåll
Ändra sökning
Sök
Sök
Endast dokument med fulltext i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Länk till posten
Permanent länk
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12909
Direktlänk
http://hig.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:552780
Referera
Referensformat
apa
harvard-cite-them-right
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
apa
harvard-cite-them-right
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
Fler format
Språk
sv-SE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
de-DE
Annat språk
sv-SE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
de-DE
Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Professionalisering eller deprofessionalisering? Positioneringar och samspel i ett dilemmatic space
Fransson, Göran
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik.
(Forskargruppen Induction)
ORCID-id:
0000-0002-5592-2964
2012 (Svenska)
Ingår i:
Kvalificerad som lärare? Om professionell utveckling, mentorskap och bedömning med sikte på lärarlegitimation / [ed] Christina Gustafsson och Göran Fransson, Gävle: Gävle University Press , 2012, s. 261-285
Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Gävle: Gävle University Press , 2012. s. 261-285
Serie
Lärarutbildningens skriftserie, ISSN 1652-0955 ; 5
Nyckelord [sv]
Dilemmatic space, introduktionsperiod, induction, legitimation, lärare, lämplighetsprövning, mentorskap, professionalisering, deprofessionalisering
Nationell ämneskategori
Didaktik Pedagogik
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hig:diva-12909
ISBN:
978-91-974893-4-8 (tryckt)
OAI: oai:DiVA.org:hig-12909
DiVA, id:
diva2:552780
Projekt
Didaktiska perspektiv på nya lärares professionella utveckling
Forskningsfinansiär
VINNOVA
Tillgänglig från:
2012-09-16
Skapad:
2012-09-16
Senast uppdaterad:
2018-06-11
Bibliografiskt granskad
Open Access i DiVA
fulltext
(318 kB)
2040 nedladdningar
Filinformation
Filnamn
FULLTEXT01.pdf
Filstorlek
318 kB
Checksumma
SHA-512
546806fe261374f268f1f676315e4d89adf67ad8b6e047fb7d3dcfe01d0fe5c7039a8b619c5c6f71a54d16655f45e93a7ea4d59f91b78d521eb80db15bab855d
Typ
fulltext
Mimetyp
application/pdf
Person
Fransson, Göran
Sök vidare i DiVA
Av författaren/redaktören
Fransson, Göran
Av organisationen
Didaktik
I ämnet
Didaktik
Pedagogik
Sök vidare utanför DiVA
Google
Google Scholar
Totalt: 2040 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.
isbn
urn-nbn
Altmetricpoäng
isbn
urn-nbn
Totalt: 1329 träffar
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Länk till posten
Permanent länk
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12909
Direktlänk
http://hig.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:552780
Referera
Referensformat
apa
harvard-cite-them-right
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
apa
harvard-cite-them-right
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format
Fler format
Språk
sv-SE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
de-DE
Annat språk
sv-SE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
de-DE
Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.41.0
|
WCAG
|
Högskolebiblioteket i Gävle
|
Forskning vid Högskolan i Gävle
|
Registrera i DiVA
DiVA
Logotyp