hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogens bemötande av pojkar respektive flickor: En observationsstudie på förskolan
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Tidigare har ämnet genus inte varit lika omdiskuterat som nu i vårt Svenska samhälle. Under de tio senaste åren har det också blivit fler barn i Sverige som tar del av förskolans verksamhet. Forskning och litteratur visar att pedagoger i förskolan bemöter pojkar och flickor olika utifrån ett omedvetet bemötande som grundar sig i förväntningar på hur flickor och pojkar ska vara. Syftet med observationsstudie är att undersöka pedagogers bemötande av pojkar och flickor i tamburen på en förskola. För att uppfylla vårt syfte observerade vi pedagogers bemötande på två avdelningar med videoinspelningar vid av och påklädnadssituationer. Därefter jämfördes pedagogernas bemötande av pojkarna och flickorna på respektive avdelning. Sedan jämfördes avdelningarnas resultat med varandra. Resultaten i vår studie visade att pojkarna och flickorna inte blev bemötta på samma sätt av pedagogerna vid av och påklädnadssituationer av ytterkläder. Det visades istället att pedagogerna bemötte pojkarna och flickorna olika i tamburen på förskolan.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 37
Nyckelord [sv]
Bemötande, beröm, förskola, förväntningar, genus, hjälp med ytterkläder
Nationell ämneskategori
Genusstudier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-18649Arkivnummer: PE1:58/2014OAI: oai:DiVA.org:hig-18649DiVA, id: diva2:774918
Ämne / kurs
Pedagogik
Utbildningsprogram
Förskollärarprogrammet
Presentation
2014-12-29, gävle, 18:26 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-01-15 Skapad: 2014-12-29 Senast uppdaterad: 2015-01-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(544 kB)404 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 544 kBChecksumma SHA-512
8e30bd238cf856b61e78b4642276249801f490060c8ee66396527a21a5828db4a0858d4816962330687cb81026b7c6368446609b67aa0edc65aa51f694630260
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avdelningen för utbildningsvetenskap
Genusstudier

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 404 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 377 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf