hig.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Can first–year students program yet?: a study revisited
Department of Computer Science and Engineering University of Connecticut Storrs, USA.
Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för Industriell utveckling, IT och Samhällsbyggnad, Datavetenskap.
Department of Information Technology Uppsala University Uppsala.
Mathematics and Computer Science Department Rhode Island College Providence, USA.
Visa övriga samt affilieringar
2013 (Engelska)Ingår i: ICER´13: Proceedings of the ninth International Conference on International Computing Education Research / [ed] Beth Simon, Alison Clear, Quintin Cutts, Association for Computing Machinery (ACM), 2013, s. 91-98Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Threshold concepts can be used to both organize disciplinaryknowledge and explain why students have diculties at cer-tain points in the curriculum. Threshold concepts transforma student's view of the discipline; before being learned, theycan block a student's progress.In this paper, we propose that in computing, skills, inaddition to concepts, can sometimes be thresholds. Somestudents report nding skills more dicult than concepts.We discuss some computing skills that may be thresholdsand compare threshold skills and threshold concepts.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Association for Computing Machinery (ACM), 2013. s. 91-98
Nyckelord [en]
threshold concepts, threshold skills
Nationell ämneskategori
Annan data- och informationsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-20651DOI: 10.1145/2493394.2493412OAI: oai:DiVA.org:hig-20651DiVA, id: diva2:873766
Konferens
ICER '13 International Computing Education Research Conference, August 12 - 14, 2013, La Jolla, CA, USA
Tillgänglig från: 2015-11-24 Skapad: 2015-11-24 Senast uppdaterad: 2018-03-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextProceedings

Personposter BETA

Boustedt, Jonas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Boustedt, Jonas
Av organisationen
Datavetenskap
Annan data- och informationsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 429 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf