hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det får ju inte vara Candy Crush": En intervjustudie om förskollärares val av applikationer i förskolan
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences, Educational science.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences, Educational science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta examensarbete är att undersöka innehåll och urval av applikationer i förskolan samt vilket syfte förskollärare har med sina val av applikationer. Frågeställningarna i studien berör vilka applikationer som används på förskolan och hur de är utformade och designade, hur urval av applikationer sker samt syftet bakom urvalen. Som metod för att få svar på våra undersökningsfrågor genomfördes intervjuer med sju förskollärare där vi fick ta del av deras resonemang kring urval av applikationer samt dess innehåll och struktur.

Studiens resultat visar att applikationers innehåll och struktur har betydelse för vilka möjligheter eller begränsningar som skapas för barns lärande. När det handlar om val av applikationer framkom av resultatet att förskollärarna har ett syfte med deras val och att valen sker utifrån vad barnen och barngruppen behöver samt vad barnen är intresserade av. Val av applikationer sker även i samklang med förskolans läroplan och strävansmål samt utifrån olika teman som förskolorna arbetar med. Dock framkom att tid, pengar och kompetens är begränsningar som förskollärarna anser kan påverka deras val av applikationer och vilket innehåll barnen får tillgång till.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 37 p.
Keyword [sv]
Applikationer, förskola, förskollärare, IKT, surfplatta
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-23153OAI: oai:DiVA.org:hig-23153DiVA: diva2:1059803
Subject / course
Curriculum studies
Educational program
Preschool Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-12-27 Created: 2016-12-23 Last updated: 2016-12-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1110 kB)98 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1110 kBChecksum SHA-512
f29d4c6286f54c85ec8b1d991cc8396c84e1779cafdfa9266c5d9cc3aa952401aba322de10b7401bca5d2e49f06e117241e64a60f29fb3d72ffea8fbb7ebd2f7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational science
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 98 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 182 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf