Riskfaktorer för att utveckla posttraumatiskt stressyndrom hos ungdomar: En deskriptiv litteraturstudie
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Bakgrund
Posttraumatiskt stressyndrom bör betraktas som en folkhälsosjukdom där diagnostisering och behandling behöver uppmärksammas. Ungdomar som överlevt livshotande händelser tenderar att återuppleva dessa traumatiska händelser och undviker att handskas med känslorna som uppkommer, vilket kan leda till psykiska besvär.
Syfte
Att undersöka riskfaktorer som finns för att utveckla posttraumatiskt stressyndrom bland ungdomar samt undersöka vilka datainsamlingsmetoder de inkluderade artiklarna valt.
Metod
Deskriptiv design användes i litteraturstudien som inkluderar 13 stycken vetenskapliga artiklar från databaserna PsycInfo och PubMed. Likheter och skillnader i artiklarnas resultat identifierades och använda datainsamlingsmetoder sammanställdes.
Huvudresultat
Att vara utsatt för våld och traumatiska händelser såsom fysisk skada eller se någon lida/dö, vara tjej, äldre ungdom, utsatt för daglig stress, splittrad familj och sämre socialt stöd var riskfaktorer för att utveckla posttraumatiskt stressyndrom. Tio av tretton artiklar hade kvantitativ ansats och använde frågeformulär för att få svar på vilka riskfaktorer det fanns. En artikel hade kvantitativ ansats men använde inte frågeformulär och två hade endast kvalitativ ansats i form av intervju som datainsamlingsmetod.
Slutsats
Denna litteraturstudie identifierade olika riskfaktorer som ligger till grund för utveckling av PTSD bland ungdomar. De vanligaste som återkom i nästan alla studier var att utsättas för våld, vara med om traumatiska händelser, vara tjej, sämre socialt stöd inom familj och skola, förlora en anhörig och vardagliga stressorer. Att som sjuksköterska och övrig vårdpersonal inneha denna kunskap kan bidra till att tidigare kunna identifiera ungdomar med PTSD samt anpassa omvårdnaden till denna grupp på bästa sätt.
Abstract [en]
Background
Posttraumatic stress disorder should be considered as a public health disease where diagnosing and treatment require attention. Adolescents who have survived life-threatening events tend to relive these traumatic events and avoid to deal with the emotions that occur, which can lead to mental disorders.
Aim
Identify which risk factors there is to develop posttraumatic stress disorder among adolescents and examine which data collection methods the included articles have chosen.
Method
Descriptive design has been used in this literature study including 13 articles collected from the databases PsycInfo and PubMed and has been categorized by similarities and differences. The articles data collection methods has been presented from the methodological aspect.
Main results
To be exposed to violence and traumatic events as physical injury or see someone suffer/die, be a girl, older adolescent, exposed to daily stress, broken family and have less social support were some risk factors for developing posttraumatic stress disorder. Ten of thirteen articles had a quantitative approach and used questionnaire to get responses for which risk factors there was. One article had a quantitative approach but did not use a questionnaire and two articles had qualitative approach and used interview as data collection method.
Conclusion
In this literature study different risk factors were identified underlying to develop PTSD among adolescents. The most common risk factors in almost all of the studies were to be exposed to violence, experience traumatic events, be a girl, have less social support from family and school, lose a family member and daily stress. As a nurse it is important to keep this in mind so the care for the adolescents are as good as possible and that coping is used in the right way.
Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 37
Keywords [en]
adolescents, post traumatic stress disorder, PTSD, risk factors
Keywords [sv]
posttraumatiskt stressyndrom, PTSD, riskfaktorer, ungdomar
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-23989OAI: oai:DiVA.org:hig-23989DiVA, id: diva2:1093487
Subject / course
Nursing
Educational program
Nursing
Supervisors
Examiners
2017-05-102017-05-072017-05-10Bibliographically approved