hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Idrottslärares uppfattningar om inkludering och delaktighet för elever med ADHD i idrottsundervisningen
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development, Department of Electronics, Mathematics and Natural Sciences.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Sustainable development
Sustainable development according to the University's criteria is not relevant for the essay/thesis
Abstract [sv]

Syfte

Syftet med det här arbetet är att undersöka faktorer som enligt idrottslärare påverkar förutsättningar till delaktighet och inkludering för elever med ADHD i idrottsundervisningen.

Metod

Urvalet utgörs av åtta stycken utbildade idrottslärare med erfarenheter av inkluderande undervisning och elever med ADHD. Studien har en kvalitativ karaktär med semistrukturerade intervjuer.

Huvudresultat

Resultatet visar att didaktiska aspekter, organisatoriska aspekter och kommunikativa aspekter inom den enskilda skolans organisation, påverkar möjligheter till inkludering och delaktighet i idrottsundervisningen för elever med ADHD, enligt idrottslärare.

Slutsats

Slutsatsen i denna rapport blir att det finns gemensamma, men samtidigt motstridiga uppfattningar om inkludering bland idrottslärare, samt att möjligheter till inkludering och delaktighet påverkas av enskilda skolors organisation.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 37
Keywords [sv]
ADHD, Delaktighet, Inkludering, Delaktighetsaspekter
National Category
Sport and Fitness Sciences Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-24189OAI: oai:DiVA.org:hig-24189DiVA, id: diva2:1109057
Subject / course
Physical education and health
Educational program
Education – secondary school
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-15 Created: 2017-06-13 Last updated: 2018-02-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(480 kB)4 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 480 kBChecksum SHA-512
7cf443105ca3ec530d1e76fb7e76b3c0d86be1d9295499c1ae1fb6307af8fff99e22a9c72edc22426621495ec769ac1a5ed658aa0ca80ebe98d983242ba2dbdf
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Electronics, Mathematics and Natural Sciences
Sport and Fitness SciencesDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 20 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf