hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En kvalitativ studie om generation y och ledarskap i arbetslivet
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
A Qualitative Study on Generation Y and Leadership in Working Life (English)
Abstract [sv]

En kvalitativ studie med syfte att utifrån generation y:s uppfattningar studera hur ledarskapet på arbetsplatsen kan påverka generation y:s rörelse på arbetsmarknaden. Generation y är födda mellan år1979-2000. Med denna studie vill vi bidra med kunskap till samhället och arbetsgivare om vad generation y värdesätter i ett ledarskap. Studien är baserad på fem intervjuer med respondenter som är en del av generation y och har en examen från ett universitet i Sverige samt har en anställning på en arbetsplats. Intervjuerna transkriberades sedan och förankrades i teori. Båda författarna har varit ansvariga för all text som har skrivits. Studiens resultat redovisar att ledarskap på arbetsplatsen bör fokusera på att finna den anställdes behov och försöka tillfredsställa dessa för en ökad motivation. Resultatet redovisar även att det inte går att uttala sig om generation y som en homogen grupp. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 31 p.
Keyword [sv]
ledarskap, generation y, motivation, gemenskap, behov, feedback
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-24209OAI: oai:DiVA.org:hig-24209DiVA: diva2:1109413
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-15 Created: 2017-06-14 Last updated: 2017-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(665 kB)13 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 665 kBChecksum SHA-512
7f2f61bec934ed95d22ac779eaef2420f3eba1357380d060f273ff1066e5a0269545dd9f2a76ed60cfc0e28edcafa34c64276ca9451370a7a38da655d60d07a9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 13 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 11 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf