hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jämställdhet, vad är det?: En analys av begreppet jämställdhet i offentliga dokument om skola, utbildning och arbete
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences, Educational science, Education.
2017 (Swedish)In: Tidskrift för politisk filosofi, ISSN 1402-2710, E-ISSN 2002-3383, Vol. 21, no 3, p. 1-15Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

I styrdokument som rör skola och utbildning likställs jämställdhet med samma möjligheter till utbildning och karriär. Det som hindrar jämställdhet antas vara traditionella könsnormer. Vad betyder ’samma möjligheter’ i denna kontext och vad krävs för att realisera detta? Utbildnings- och karriäralternativ ska avkönas, vilket analyseras som att de dels ha samma betydelser för könen, dels vara lika realiserbara. Detta verkar kräva kvantitativ jämställdhet inom varje alternativ. Vad är det då som hindras av könsnormerna? Enligt dokumenten är det individernas autentiska val. Detta analyseras som förverkligandet av antingen den mänskliga naturen eller det individuella självets autentiska önskningar. Båda dessa vägar visar sig vara återvändsgränder. Slutsatsen blir att kvantitativ jämställdhet är det enda substantiella jämställdhetsbegreppet.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Thales, 2017. Vol. 21, no 3, p. 1-15
Keywords [sv]
Jämställdhet, utbildning, arbetsmarknad
National Category
Philosophy, Ethics and Religion
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-25558OAI: oai:DiVA.org:hig-25558DiVA, id: diva2:1159103
Funder
Swedish Research CouncilAvailable from: 2017-11-21 Created: 2017-11-21 Last updated: 2022-05-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(127 kB)2299 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 127 kBChecksum SHA-512
c7b2ad787e7e92f122c22d5da72d503a5b8ff40c8bf8240b7a5438872cb825f0952ceae781a1a246b26df159d2d5f7ab6e6c2d35862e87bc59a662582d4d2eca
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Fulltext

Authority records

Carlson, Åsa

Search in DiVA

By author/editor
Carlson, Åsa
By organisation
Education
In the same journal
Tidskrift för politisk filosofi
Philosophy, Ethics and Religion

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2305 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4560 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf