hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers uppfattning om en bokslukartävling: Didaktisk analys
University of Gävle, Department of Education and Psychology.
2007 (Swedish)Student paper second term, 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Bokslukartävlingen har genomförts i Gävle Kommuns grundskolor sedan år 2002. Den vänder sig till elever i skolår 3-4 och den går ut på att tävla i läsning mot sig själv, andra elever och andra klasser/skolor. Tävlingen pågår under sex månader, det vill säga större delen av läsåret och där syftet är att försöka få alla eleverna att känna läslust. Denna studie består av en undersökning om vad eleverna tycker om Bokslukartävlingen och den läsning som ett deltagande innebär. Det har varit intressant och viktigt då större delen av eleverna inom Gävle Kommun deltar, mellan 1400-1500 elever varje år.

För att undersöka vad eleverna tycker om Bokslukaren och dess läsning har enkäter som elever svarat på, som ursprungligen varit underlag i en magisteruppsats Bokslukaren 2006/07- En utvärdering av ett läsfrämjande projekt i Gävles grundskolor, analyserats utifrån ett didaktiskt perspektiv. I studien redogörs det, som en bakgrundsinformation, för Bokslukartävlingen och vad den har för mål och vad den kan innebära. Det redogörs också för aktuell forskning och litteratur som handlar om möjliga faktorer som kan påverka och forma elevers läsning.

Resultaten visar att en majoritet av eleverna tycker att projektet var bra. Många elever uttryckte att de tyckte att det var roligt att läsa. En del elever tyckte att det var viktigt att kunna läsa och ytterligare andra elever uttryckte att det var roligt med tävlingen och att de kunde vinna. Utifrån deras svar kunde tydas att det fanns ett bokintresse, att de fick läsa mer i skolan under Bokslukaren än tidigare, och att det troligen hade förts samtal om läsningens betydelse. Några få elever tyckte Bokslukartävlingen var dålig för att de tyckte att det var tråkigt att läsa.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 25
Keywords [sv]
bokslukartävling, elev, läsfrämjande, läsning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-444Archive number: ExarbDidB-91OAI: oai:DiVA.org:hig-444DiVA, id: diva2:120004
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-04-11 Created: 2008-04-11

Open Access in DiVA

fulltext(161 kB)414 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 161 kBChecksum MD5
7d0f1bccb2587ae90543bd2b8c56cdaf45fc22ccf44b696be06e31d76588480efc78b189
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education and Psychology
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 414 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 495 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf