hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kan man begära att en muslimsk elev ska integreras i den svenska skolan?
University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences.
2000 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med min uppsats är att undersöka ifall det överhuvudtaget är rimligt att begära att en muslimsk elev ska integreras i den svenska skolan. Min uppsats är ur ett främst muslimskt, men också ur ett svenskt perspektiv. För att få svar på min fråga har jag valt följande frågeställningar:

- Hur skiljer sig ett muslimskt samhälle och muslimska normer från det svenska samhället?

- Vilka ”problemområden” finns för muslimska elever som går i en svensk skola?

- Hur ser det ut ute i skolorna? Existerar dessa problem i verkligheten?

Min slutsats av min undersökning är att det inte är rimligt att begära att endast muslimska elever ska integreras i den svenska skolan. Det handlar snarare om att skapa större förståelse, bland elever överhuvudtaget, för varandra. Att förstå och acceptera att man är olika på en del sätt, men lika på andra. Viktigast för att nå detta mål är att ha en dialog. Inser vi att vi har en hel del gemensam bakgrund kan vi lättare acceptera varandras olikheter. Ju mer vi vet om varandra, desto färre fördomar föds. Alla behöver vi integreras i dagens mångkulturella samhälle.

Place, publisher, year, edition, pages
2000. , p. 35
Keyword [sv]
religionssociologi, religionspsykologi, skola, skolforskning, religionsdidaktik, islam, muslim, integration, kulturmöte, religionsmöte, värderingar, etik
National Category
Religious Studies Humanities Religious Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-622Archive number: Rel C 17:V00OAI: oai:DiVA.org:hig-622DiVA, id: diva2:120200
Presentation
(English)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-06-22 Created: 2008-06-22 Last updated: 2010-05-12

Open Access in DiVA

fulltext(305 kB)805 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 305 kBChecksum MD5
0aff095c958ed8a2e85a80dede64424d2320f42689a3b5c3c1d9142160e153ad5aa62d85
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Humanities and Social Sciences
Religious StudiesHumanitiesReligious Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 805 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 427 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf