hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det är inte svaret som räknas: ett undervisningsmaterial inom matematik med fokus på problemlösning, grupparbete och motivation
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development, Department of Electronics, Mathematics and Natural Sciences, Mathematics.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Sustainable development
Sustainable development according to the University's criteria is not relevant for the essay/thesis
Abstract [sv]

Undervisningsprojektet vilket redovisas i examensarbetet syftar till att skapa ett ökat intresse för ämnet matematik samtidigt som det tränar elevens förmåga att arbeta i grupp och stärker gemenskapen i klassen. I arbetet har författaren använt sig av enkäter, deltagande observationer samt semistrukturerade kvalitativa intervjuer som datainsamlingsmetoder. I resultatredovisningen framkommer att undervisningsmaterialet uppnått de kriterier som presenterades under författarens produktutveckling likaväl som syftet med arbete anses uppnås. Inslagen av spelifierat lärande, den varierade undervisningen, samt elevernas upplevelser av verkliga problem bedöms vara de mest framträdande faktorerna i detta projekt vilket har genererat ett för eleverna roligt och lyckat undervisningsmaterial inom problemlösning.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 82
Keywords [sv]
grupparbete, matematik, motivation, problemlösning, spelifierat lärande, undervisningsmaterial
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-26677OAI: oai:DiVA.org:hig-26677DiVA, id: diva2:1211964
Subject / course
Mathematics education
Educational program
Study Programme in Education för the Primary School
Presentation
2018-05-25, 99:513, Högskolan i Gävle, Gävle, 14:15 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-07 Created: 2018-05-31 Last updated: 2018-06-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2896 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2896 kBChecksum SHA-512
8fb15e264a2fedb18618d365c02ed69f44590fc73b63e694bc7865c91c952e651e94e1954d9160be8666d74f87da63810f8261dac818f7abf9345a3f2206a392
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Olsson Karlsson, Rebecca
By organisation
Mathematics
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 22 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf