hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
ASL- att skriva sig till läsning: Datorn som skrivdidaktisk verktyg
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
ASL reading througt writing : The computer as a writing didactic tool (English)
Abstract [sv]

Studien syftar till att undersöka hur fyra lärare utformar det tidiga läs- och skrivlärandet samt i vilken utsträckning datorn inkluderas i lärandet. Studien utgår från det sociokulturella perspektivet, via en kvalitativ ansats med intervjuer och observationer har lärarna beskrivit och åskådliggjort hur de använder datorn i deras undervisning. Studiens resultat visar att datorn ger ett mervärde i undervisningen då den bland annat bidrar till ett lugnare klassrumsklimat, att fler behov kan mötas samt att det är enklare att individanpassa och variera undervisningen. Parallellt med detta framgår att variationen är stor när det handlar om i vilken utsträckning datorn används och att grunden till stor del beror på lärarens digitala kompetens. Studiens resultat visar även att datorn inte bara medför möjligheter, utan även utmaningar i gestalt av tekniska komplikationer vilket kräver en god teknisk infrastruktur för att undervisningen med datorn ska fungera.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 33
Keywords [sv]
ASL, en-till-en
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-26763OAI: oai:DiVA.org:hig-26763DiVA, id: diva2:1213443
Subject / course
Curriculum studies
Educational program
Education – primary school
Presentation
(Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-05 Created: 2018-06-04 Last updated: 2018-06-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

ASL- att skriva sig till läsning(709 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 709 kBChecksum SHA-512
973fdbe7981c838bae0be243efbbcd86a4d61fd2d1721ecbb4fc32f80caff6831b27398f72196bc76fbd693c05f0d150714313d519bb14ce5de6f469312ea688
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational sciences
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf