hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Beteendeproblem i fritidshem; erfarenheter av och strategier verksamma pedagoger kan använda för att hantera dessa: En kvalitativ undersökning om personal i fritidshems syn på och strategier för att hantera beteendeproblem i fritidshemmet
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences, Educational science, Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Behaviour problems in after-school centres; experience of and strategies operative pedagogues can use to handle this : A qualitative study on pedagogues in after-school centres view on and strategies used to handle behaviour problems in after-school centres (English)
Abstract [sv]

I fritidshemmet möter pedagoger dagligen elever som i beteendet sticker ut från mängden. Detta beteende kan ses som problematiskt och svårt att hantera. Syftet med studien är att undersöka verksamma pedagoger i fritidshems syn på och erfarenheter av beteendeproblem samt ta reda på vilka strategier de använder för att hantera dessa. Studien är kvalitativ och genomfördes genom att intervjua fem pedagoger som är verksamma i fritidshem. Resultatet visar på att respondenterna alla regelbundet behöver förhålla sig till beteendeproblem och att de använder sig av ganska likartade och dessutom medvetna strategier för att hantera dessa.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 29
Keywords [sv]
Beteendeproblem, fritidshem, intervjustudie
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-28589OAI: oai:DiVA.org:hig-28589DiVA, id: diva2:1265088
Subject / course
Education
Educational program
Education – pre- and after-school centers
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-12-11 Created: 2018-11-22 Last updated: 2018-12-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(503 kB)37 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 503 kBChecksum SHA-512
7a6dce4893065d3f6a011e040fab4d77f2a4ed9e7cbf21c17f775e1493c5e872fa2765308ecdd1296c199f8da521682be443c329f3f3297848e433d121d20fd6
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Olofsson, Johannes
By organisation
Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 37 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 70 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf