hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogers och rektorers uppfattning om begåvning och begåvade barn
University of Gävle, Department of Education and Psychology.
University of Gävle, Department of Education and Psychology.
Responsible organisation
2008 (Swedish)Student paper second term, 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Dilemmat var om begåvade barn får de stöd de behöver. Syftet med denna studie var att undersöka pedagogers och rektorers uppfattning om begåvning och begåvade barn. Studien gav en översikt av tidigare forskning kring begåvning och begåvade barn samt deras sociala situation i hemmet och skolan. Metoden vi använde oss av för att uppnå syftet var en empirisk studie. Den empiriska studien bestod av en strukturerad intervju med sex informanter. Resultatet påvisade att flertalet informanter var överens om att begåvning var svårt att definiera samt att begåvade barn ofta förbises och försummas. Elever som har svårt att nå målen går i första hand. Samtliga informanter var överens om att alla elever skall få sitt lärande individanpassat. De sade att om ett begåvat barn inte får den hjälp och det stöd denne behöver, kan de bli uttråkade och utåtagerande i brist på annat. Visionen för samtliga informanter i studien var att alla barn skall ges utmaningar och stimulerande uppgifter med rimliga krav för att kunna utvecklas på sin nivå.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , p. 32
Keywords [en]
Keywords: Gifted Children, Teachers Attitude.
Keywords [sv]
Nyckelord: Begåvad, begåvning, begåvade barn
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-3050Archive number: H07 51OAI: oai:DiVA.org:hig-3050DiVA, id: diva2:126512
Presentation
(English)
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-12-01 Created: 2008-12-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(219 kB)566 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 219 kBChecksum MD5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education and Psychology
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 566 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 275 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf