hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Ja det här gick ju inte så bra": En kvalitativ studie om förskollärarens förhållningssätt ur ett genusperspektiv
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 210 HE creditsStudent thesisAlternative title
"This did not work so well" : A qualitative study of the preschool teacher's approach from a gender perspective (Swedish)
Abstract [sv]

Studiens undersökningsområde baseras på genuspedagogiken då det framgår att förskollärarens förhållningssätt brister i bemötandet av flickor respektive pojkar. Syftet med studien var att undersöka på vilket sätt barnen påverkas av att förskolläraren förhåller sig olika beroende på barnets könstillhörighet. Observationerna genomfördes på två kommunala förskolor där barnen som deltog var i åldrarna tre till sex år. På respektive förskola observerades hur förskolläraren förhåller sig till flickor och pojkar i planerade aktiviteter samt i den fria leken. Studien omfattar även intervjuer med förskollärare angående genusarbetet i förskolan. De planerade aktiviteterna observerades genom videoinspelning samt anteckningar medan den fria leken och intervjuerna endast antecknades. Resultatet som framkom delades upp i tre kategorier och kopplades därefter till relevant litteratur. Utifrån studien har det framkommit att förskolläraren bemöter flickor och pojkar olika i ett flertal situationer. Det förekommer främst skillnader i bemötandet vid förskollärarens tillrättavisningar av barnen samt genom att barnen ges olika förutsättningar till att samtala i grupp. Resultaten som synliggjorts har dock varierat på förskolorna eftersom att förskollärarna arbetade utifrån olika metoder samt att barngrupperna skiljde sig åt. Generellt gavs pojkar mer talutrymme samt tillrättavisades oftare än flickorna samtidigt som resultatet även visar att förskollärarna har högre förväntningar på flickorna. Slutligen beskrivs att när förskollärarna gör skillnad på barnen efter könstillhörighet kommer förutfattade normer och värderingar att fortsätta forma barnen. Det bli problematiskt eftersom att barnen ges olika förutsättningar till utveckling och lärande samtidigt som det begränsar barnens identitetsutveckling.     

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 24
Keywords [en]
equality, gender, pedagogical approach, preschool, preschool teacher
Keywords [sv]
genus, förhållningssätt, förskola, förskollärare, jämställdhet
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-29044OAI: oai:DiVA.org:hig-29044DiVA, id: diva2:1275008
Subject / course
Education
Educational program
Preschool Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-01-08 Created: 2019-01-04 Last updated: 2019-01-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(484 kB)57 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 484 kBChecksum SHA-512
7d9f598214d1082b53846270dffe548a7ea37712c8506dd7772d1fa936d8732871d4c5514b2f49dd7996d0d7c4a7c63e95661d0cfaf680fdf3123fef1c10d6b1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational sciences
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 57 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 340 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf