hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rörelseglädje i förskolan?: En studie av förskollärares uppfattningar om deras arbete med fysisk aktivitet och rörelse.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Movement joy in preschool? : A study of preschool teachers' perceptions of their work on physical activity and movement. (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att öka kunskapen om hur förskollärare arbetar med fysisk aktivitet och rörelse samt synliggöra huruvida det arbetet kräver planerade rörelseaktiviteter eller inte. Problemområdet omfattar olika perspektiv. Dessa i sin tur kan påverka arbetet med fysisk aktivitet och rörelse ifall de betraktas som viktiga i förskolan dvs. dess betydelse i arbetet med barnens motoriska, kognitiva och sociala utveckling. Tidigare forskning i studien är baserad i utvecklingspsykologin men även i ett socialiserings- och inlärningsperspektiv, där det betonas att fysisk aktivitet och rörelse ska vara organiserad inom förskoleverksamheten. Sju förskollärare med minst fem års yrkeserfarenhet på tre olika förskolor har intervjuats om sitt arbete med fysisk aktivitet och rörelse i förskolan. I analysarbetet har svaren från intervjupersonerna jämförts och därefter kategoriserats utifrån innehåll. Resultatet påvisar att fysisk aktivitet och rörelse kan se olika ut i förskolan. Samtliga av de intervjuade förskollärarna påtalar vikten av planerade rörelseaktiviteter. Samtidigt framställs den spontana rörelsen som en viktig del i verksamheten. De intervjuade lyfte fram behov av planerade rörelseaktiviteter med det specifika målet att främja barns motoriska utveckling. De intervjuade framhåller att de planerade rörelseaktiviteterna gav barnen bättre möjligheter till att träna sin motorik. Detta genom att förskollärare då såg barnens behov och utifrån dessa gav barnen lagom stora utmaningar. Studiens slutsats blev att förskollärarens eget intresse och kunskap om ämnet fysisk aktivitet och rörelse utgjorde en betydelsefull faktor som underlättade och förbättrade arbetet med fysisk aktivitet och rörelse i förskolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 37
Keywords [en]
Physical activity, movement, planned movement activities, preschool
Keywords [sv]
Fysisk aktivitet, rörelse, planerade rörelseaktiviteter, förskola
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-29077OAI: oai:DiVA.org:hig-29077DiVA, id: diva2:1276290
Subject / course
Education
Educational program
Preschool Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Note

Fastställt via akademichefsbeslut HIG-STYR 2019/7 den 2019-01-07

 Daniel Petterson, fil dr, univ. lekt Pedagogik och Erika Björklund, fil dr, univ. lekt Pedagogik går in som examinatorer på PEG700 under veckorna 1 till och med 3, 2019 då Peter Gill, prof. Pedagogik, gått i pension från och med 2019-01-01.

Available from: 2019-01-15 Created: 2019-01-07 Last updated: 2019-01-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(463 kB)96 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 463 kBChecksum SHA-512
b9a28bb42e50ea1160fa02553ec89abbeadfbae861159c8bcdca080891944cd0918e635b6ea2949b125e2d2ce03e58267825ac2ed52152db18e8e40d581d90ef
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 96 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 101 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf