hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares kommunikation med barn i förskolan: - en observationsstudie ur ett genusperspektiv
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Preschool teachers communication with children in preschool : - an observation study from a gender perspective (English)
Abstract [sv]

Denna studie undersöker arbetet med jämställdhet vid tre förskolor i mellersta Sverige. Syftet med studien är att undersöka om det finns någon skillnad hur förskollärare kommunicerar med pojkar och flickor i förskolan, där kommunikation kan ske genom tal, kroppsspråk, tonläge och ögonkontakt till exempel. I studien har en kvalitativ forskningsmetod använts med videoobservationer och fältanteckningar som metodverktyg. Resultatet av undersökningen visar att det till viss del finns gamla traditionella föreställningar om de olika könen. Därför finns det stor vikt med ett fortsatt genusarbete i förskolan. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 25
Keywords [en]
Kids, Preschool, Preschool Teacher, Genus, Communication
Keywords [sv]
Barn, Förskola, Förskollärare, Genus, Kommunikation
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-29090OAI: oai:DiVA.org:hig-29090DiVA, id: diva2:1276770
Subject / course
Education
Educational program
Preschool Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Note

Fastställt via akademichefsbeslut HIG-STYR 2019/7 den 2019-01-07

Daniel Petterson, fil dr, univ. lekt Pedagogik och Erika Björklund, fil dr, univ. lekt Pedagogik går in som examinatorer på PEG700 under veckorna 1 till och med 3, 2019 då Peter Gill, prof. Pedagogik, gått i pension från och med 2019-01-01.

Available from: 2019-01-15 Created: 2019-01-08 Last updated: 2019-01-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(373 kB)60 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 373 kBChecksum SHA-512
373004d5dacac42231249bfcfda483ec0412c5ea0ad1226492ced2d2dc4428ab757cc5519ff1c35215ea43bb9ba6cc7b8835544bf1dba0aaa70b766a220cf2e7
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Simpson, JuliaVestlund, Hanna
By organisation
Department of Educational sciences
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 60 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 53 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf