hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Integration av nyanlända elever i grundskoleverksamheten: Hur ser det ut i grundskolans verksamheter?
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences, Educational science, Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Integration of newly arrived students in primary and elementary school activities : What does it look like in primary and elementary school activities? (English)
Abstract [sv]

Denna studie syftar till att kunna bidra med kunskap för lärare gällande hur de kan hjälpa nyanlända eleverna integreras i grundskoleverksamheterna. Den syftar också till att ge en inblick kring lärares syn på integrering av de nyanlända eleverna i de svenska grundskoleverksamheterna och hur integrationen ser ut. I Sverige används två olika metoder för integration som båda har fördelar och nackdelar att ta i beaktning. Både de svenska och de internationella studierna visar att integrationen av nyanlända elever är varierad och prioriteras olika mycket mellan grundskoleverksamheterna. Detta framkommer även i enkätstudien som är gjord utifrån denna studies syfte. Resultatet visar att det finns många brister med integrationen av nyanlända elever i grundskoleverksamheterna. Bland annat saknas stöd till alla nyanlända elever, kunskap gällande hur lärarna ska arbeta med integrationen och tid till att planera en likvärdig utbildning för alla elever.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 42
Series
Angelica Wilke Bozkurt
Keywords [en]
integration, immigrant students, primary and elementary school, survey
Keywords [sv]
grundskoleverksamheter, integration, nyanlända elever, enkätstudie
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-29824OAI: oai:DiVA.org:hig-29824DiVA, id: diva2:1323840
Subject / course
Education
Educational program
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-14 Created: 2019-06-12 Last updated: 2019-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(847 kB)22 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 847 kBChecksum SHA-512
0383363e06d3b580b925c2d9bd3c49520467ed1a7dc744ddd755975d10db47270f5e9885a5d0d287d7404dbfa53219f80d15ed609d6adbd7c76ab83f89a8aea2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 22 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 62 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf