hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Välkommen till Lövgatan 2: Ett arbete om mångfald och genus i en bilderbok
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att skapa ett konkret didaktiskt material i form av en bilderbok som främjar diskussioner som bryter mot genus- och familjenormer samt möjliggör ökad förståelse för människors olikheter. I bilderboken vi skapat får läsaren hälsa på hos åtta olika familjer som bor i ett flerfamiljshus. Var och en av de åtta olika familjekonstellationerna bidrar till att ge bilderboken en bred mångfald. Bilderboken avslutas med fyra diskussionsfrågor som avser att underlätta för förskolläraren att samtala med barnen kring bokens innehåll.

I denna text beskrivs processen kring skapandet av bilderboken och de didaktisk val som gjorts, bilderboken som färdigt resultat samt bilderbokens användbarhet i praktiken där vi utgått från den sociokulturella teorin och feministisk poststrukturalism. Bilderboken har lästs för barngrupp och utvärderats av en aktiv förskollärare och en aktiv barnskötare. Arbetet avslutas med en sammanfattande diskussion där produkten granskats självkritiskt.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 28
Keywords [sv]
Barnlitteratur, bilderbok, didaktik, feministisk poststrukturalism, förskola, genus, högläsning, mångfald, sociokulturell teori
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-31950OAI: oai:DiVA.org:hig-31950DiVA, id: diva2:1395810
Subject / course
Curriculum studies
Educational program
Preschool Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-25 Created: 2020-02-24 Last updated: 2020-02-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(996 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 996 kBChecksum SHA-512
5acc92f612b8413c3eeafc5092eb359be9f3bae1dce37f2b30c222d46c2604c108db90aa0b510df573a79c63cf93dc1a74c723ffd7647f94b9561d5bf31f257a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational sciences
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 27 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf