hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Analys av den muslimska familjen i läroböcker för religionskunskap A på gymnasiet: en religionsdidaktisk studie
University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Det här arbetet är ett didaktiskt examensarbete, i vilket det söks svar på frågorna Hur framställs den muslimska familjen i kapitlet islam i läroböcker för religionskunskap A i gymnasiet? Uppfyller framställningarna de riktlinjer och mål som Lpf 94 och kursplanen ställer? För detta har en komparativ metod använts med utgångspunkt i läroböcker, ställda mot Lpf, kursplaner, mina huvudfrågor och underliggande frågor.

De resultat som framkommer häri är att läroböckerna inte skriver om den muslimska familjen som en enhet, utan om man och kvinna och utelämnar barnen. Där fokus ligger på kvinnan. Den här delen, familjen, i de läroböcker som använts, uppfyller de riktlinjer och mål som Lpf 94 och kursplanen ställer.

Islam är en religion som är världsomspännande och utgör en stor del av det religiösa livet i Sverige. I svenska skolor går många muslimska barn, därför behövs en förståelse för den muslimska familjen både hos lärare och hos andra elever. För att detta skall kunna utvecklas bör lärare vara vakna och medvetna om vad lärobokstexterna har att säga om den muslimska familjen för att om det behövs utveckla denna information. Ett didaktiskt förhållningsätt är ett måste i samband med läroböcker och dess texter.

En önskan är att fler ägnar sig åt att analysera lärobokstexter, då inte endast inom området islam utan också inom de andra religionerna. Vad skrivs till exempel om kristendomen. Inte endast analysera texter i religionsläroböcker utan också inom andra ämnen, så att detta väcker ens eget medvetande och förhoppningsvis deras som läser det alster som produceras.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , p. 42
Keyword [sv]
religionsdidaktik, läroplan, kursplan, gymnasieskolan, läromedelsanalys, muslimska familjer, islam, muslim
National Category
Religious Studies Religious Studies Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-3712Archive number: Rel ex B ht 2003:3OAI: oai:DiVA.org:hig-3712DiVA, id: diva2:159492
Presentation
(English)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-02-06 Created: 2009-02-06 Last updated: 2010-05-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(301 kB)505 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 301 kBChecksum SHA-512
2728e325c79ce641fd5485a341c88df741c3997419d1253685d55ac623b76be3a423bdced147ba4ad86b46f2311b5d8c8c43bcd83fac0e15eb0a7990351ffcda
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Ämnesavdelningen för religionsvetenskap
Religious StudiesReligious StudiesHumanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 505 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 367 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf